164．高校1年生 2019年1月
「演奏をしているうちに、身体もほぐれて行って、楽しく弾くことが出来ました。今までの発表ではなかった感覚だったな、と思いました。
今までのテストでは、固まって演奏していたのが、今回のテストでは緊張しなくて、回りに誰もいないような感じがして、自分の音がよく聞こえて来ました。」
163．中学2年生 2018年12月
今年入門。
「まだ完璧には程遠いが、自分で考えて弾けるようになった。
前より緊張することがなく、人前で弾いてもあまりあがらなくなりました。人がいると緊張していた。
昔と比べて、ゆっくり練習を多くした。」
162．中学校の先生から 2018年11月
「まりこ先生の時間で、生徒たちが生き生きと変身します！！ 私もとても勉強になります。」
161. 小学2年生 2018年11月
「たくさん練習しました。練習は朝やります。朝出来ない時は午後やります。弾かないのは、１か月に１回くらいです。」
160．小学5年生 2018年11月
前回の勉強会「一日の練習量が少なかった。」→「毎日〇曲続けて止まらず４回ぐらい練習しました。それで本番の時は焦らず演奏出来ました。」
159. 中学2年生 2018年11月
演奏が上手く行くようになった理由を考えてみました。「毎日練習した。」
158．高校1年生 2018年11月
前回の勉強会「毎日練習すべきでした」→今回「毎日練習しました。」
157. 中学2年生 2018年10月
「次はテストが楽しみになるくらい練習したいです。小さい時はテストが楽しみだった。小さい時は簡単で、あまり練習していなくても褒められていた。キレイな演奏はどうすればいいか考えてる時、楽しいと思った。」
156．小学4年生 2018年10月
「練習の時は何も考えないで弾けるけど、レパートリーテストの時は、緊張して考え事をしてしまう。（ので、さらに緊張してうまくいかない。）」これを書いてからどうしたら良いか、ウンウン唸って考えて・・・
「ふだんの練習の時も考えて弾きます。」
皆さまの声 ６
